7月4日上午，2026奇点科学会议·飞鸟营迎来了一场主旨报告。中国科学院院士、西安交通大学管晓宏教授以《艺术与科学的交汇赋能创新人才培养——音乐智能量化与认知的科学研究与艺术实践》为题，为全体营员带来一场跨越系统工程、音乐艺术、人工智能与人才培养的精彩分享。

报告开始前，飞鸟实验室主任李鹏教授向管晓宏院士敬赠“飞鸟思想者”纪念牌，致敬并感谢其对青年科研群体的引领与启迪。

报告中，管院士围绕艺术与科学的相互影响和启发展开阐述。他从达·芬奇、伽利略等文艺复兴时期代表人物谈起，指出历史上艺术与科学并非彼此割裂，而是在认识世界、表达世界和改造世界的过程中相互启发、共同生长。科学逻辑思维强调严谨推理，艺术形象思维则激发想象、敏感和创造力，真正具有原创性的突破，往往产生于二者的交汇之处。

在此基础上，管院士重点介绍了团队在音乐计算智能、定量模型以及中国音乐量化分析与智能生成方面的探索。他以音乐旋律变化、音乐色彩量化、中西方音乐结构差异等研究为例，展示了如何运用数学建模、人工智能和信息处理方法理解音乐中的科学规律。在中国音乐传承研究部分，他介绍了如何借助OCR识别、机器学习和序列生成等技术，开展古琴谱智能识别与复原，成功将晦涩难懂的传统古琴减字谱转化为现代可演奏的乐谱。这些探索表明，人工智能不仅可以服务自然科学研究，也能够成为理解、整理和传承人文艺术的重要工具。

结合钱学森先生关于思维融合的观点，管院士深入探讨了艺术教育对理工科人才培养的价值。他指出，虽然基础课程训练了科研的逻辑链条，但创新的灵感往往来自于求新求异的艺术思维。“跨学科研究不一定来自刻意设计，而源于开放的心态与持续的好奇。”管院士鼓励在场的飞鸟营员，不要拘泥于单一学科路径，要善于在看似无关的知识领域间发现新的连接。

本次报告与飞鸟营“AI×Math：无尽的前沿”主题形成了深层呼应。对于营员而言，AI和数学不仅是解决问题的工具，更是连接科学、工程、人文与艺术的桥梁。未来的创新人才，既要拥有数学的严谨与AI的能力，也要具备艺术带来的想象力与感受力，在学科的交叉路口开辟新的天地。

报告结束后，管院士还与营员们就噪声消除、音乐认知及跨学科研究路径等话题进行了深入的互动交流。